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교육프로그램 안내

가족 프로그램

(가족) 새들은 왜 이동할까

  • - 초등학생을 1인 이상 포함하는 가족 대상 프로그램입니다. - 새의 외부형태와 식별포인트에 대해 알아봅니다 - 새들의 생활사에 대해 알아봅니다 - 철새와 텃...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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(가족) 생물자원은 우리의 힘

  • - 초등학생을 1명이상 포함한 가족이 참여가능합니다. - 생물자원의 정의 및 다양한 활용에 대해 알아봅니다. - 생물자원의 발굴과 보전, 유용성 분석 등 국립생...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 24절기와 세시풍속 속의 생물 이야기

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 24절기의 유래와 뜻에 대해 알아봅니다.- 세시풍속 속에 나타난 여러 생물들과 숨은 과학적 원리를 알아...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] [꽃이 꼬시다2] 열매일까? 씨앗일까?

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - [꽃이 꼬시다] 기획전 연계 프로그램입니다. - 꽃, 열매, 씨앗의 관계를 알아봅니다. - 열매와 씨앗을 관찰하고...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 개구리와 도롱뇽

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 개구리와 도롱뇽으로 대표되는 양서류에 대해 알아봅니다 - 양서류의 생태적 특징과 서식지에 대해...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 거미가 무섭다고?

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 거미의 종류와 생태적 특징에 대해 알아봅니다.* 거미와 거미줄, 사냥방법에 대해 알아봅니다. * 거미에 관한 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 겨울나무 구분하기 - 수피 관찰

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 수피의 색, 무의, 모양을 통해 나무의 이름을 찾아봅니다. * 잎과 꽃이 다 떨어진 겨울에는 어떻게 나무를 구분...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 곤충의 유쾌한 생존전략

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다- 곤충의 특징을 알아보고 곤충을 알아야 하는 이유를 살펴봅니다- 포식자와 피식자에 대해 알아봅니다- 곤충이 번...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 교과서 속 생물 알아보기

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 교과서에 나오는 생물에 대하여 알아봅니다.- 교과서에 나오는 다양한 생물들의 한살이 과정을 탐색해 봅니다....
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 금강초롱아, 내가 지켜줄께

  • * 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 고유종과 자생종의 개념에 대해 알아봅니다.* 우리나라 고유종인 금강초롱에 대해 알아봅니다.* 식...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 기후대별 생물들의 생존전략은?

  • - 초등학생 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 세계의 기후대와 기후대별 생물분포에 대해 알아봅니다. - 우리나라의 기후대와 기후대별 생물 분포에 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 1명 이상 포함한 가족
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[가족] 꽃이 꼬시다

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - '꽃이 꼬시다' 기획전 연계 프로그램입니다. - 꽃과 문화에 대해 알아봅니다. - 꽃의 구조와 기능에 대해 알아...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 꽃이 꼬시다 - 꽃은 누굴 위해 필까

  • gment-->* ‘꽃이 꼬시다’ 기획전 연계 프로그램입니다. * 꽃이 피는 이유에 대해 알아봅니다. * 꽃의 생김새와 곤충 등 수분매개자에 대해 알아봅니다.* 기획전...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 꿈꾸는 겨울 숲

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 겨울을 나고 준비하는 풀, 나무, 동물들의 지혜와 전략을 알아봅니다. - 겨울 숲에 대해 생각해보고, 직접 관...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 끼리끼리 모여라

  • - 초등학생 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다 - 생물분류의 정의와 필요성에 대해 생각해봅니다. - 분류의 역사와 분류체계에 대해 알아봅니다. - 새...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 나는 누구의 씨앗일까요?

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 다음 세대를 잇기 위한 식물의 전략인 씨앗의 다채로운 이야기를 통해 생물자원으로서의 씨앗의 소중함을 알...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 나뭇잎, 낙엽, 그리고 열매

  • gment-->* 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 자원관 주제원에서 볼 수 있는 나무에 대해 알아봅니다. * 예부터 다양하게 활용되었던 나무에 대해 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 나뭇잎은 나무의 이름표

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 나무와 나뭇잎의 특징에 대해 알아봅니다. - 주변 나무와 나뭇잎의 특징을 찾아 같은 점과 다른 점을 알아봅니...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 나뭇잎의 비밀

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 나무의 구성과, 종류에 대해 알아봅니다. - 나뭇잎의 구성과 나뭇잎의 역할(광합성, 증산작용)에 대해...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 나와라, 교과서 속 생물

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 교과서에 나오는 생물들에 대해 알아봅니다. - 옛 이야기 속 생물에 대해 알아봅니다. - 주제별 교과...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 내 발 아래 작은 식물

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.gment-->- 평소 그냥 지나쳤던 곳에 꽃다지, 냉이 등 많은 식물들이 있는 걸 알고 있나요?- 자원관 주제원...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 너는 어디서 왔니? 외래생물

  • - 초등학생이 1명 이상 포함된 가족이 참여하는 프로그램입니다. - 외래종의 개념과 긍정적, 부정적 영향에 대해 알아봅니다 - 생태계 교란생물의 지정 현황에...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생이 포함된 가족
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[가족] 다시 만나 반가운 신화 속 동물, 곰

  • gment-->* 우리나라 신화나 설화 속에 나오는 다양한 동물에 대해 알아봅니다. * 설화 속 동물 중 멸종되었거나 멸종위기야생생물로 지정된 동물에 대해 알아봅니...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 다양한 생물자원의 조사와 발굴

  • - 초등학생 1명 이상 포함된 가족 대상 프로그램입니다. - 생물분류학이 무엇인지? 왜 중요한지 알아봅니다. - 다양한 생물자원을 어떻게 조사하고 발굴하는지...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함한 가족
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[가족] 단풍잎은 왜 아름다울까?

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 가을에 나뭇잎이 떨어지는 이유를 살펴봅니다. - 다양한 나뭇잎을 오감을 통해 관찰해보고, 나뭇잎...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 도도는 왜 멸종했을까?

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 도도의 이야기를 통해 동물이 멸종되거나 멸종위기에 처한 이유를 알아봅니다. * 멸종위기에 처한 생물들에 대...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 도심 속 생물과 우리

  • - 초등학생 포함 가족 대상 프로그램입니다. - 도시 속 생물들의 생활을 알아봅니다- 도시 환경과 생태계를 이해하고, 전시관 '도시 속 동물' 코너를 방문해봅니다...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 동요로 알아보는 우리 새

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 새에 관한 동요를 불러보여, 우리나라에 서식하는 새의 이름과 특징을 이해합니다. - 내가 알고 있는 우리나...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 동의보감 속 유용식물

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 허준의 동의보감에 대해 알아봅니다. - 동의보감에 나오는 유용식물에 대하여 알아봅니다. - 차로 만...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 매미 친구 노린재

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 퀴즈를 통해 곤충을 분류해봅니다.- 곤충이 먹는 먹이에 따라 입의 형태가 달라지는 것에 대해 알아봅니다. - ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 명탐정 새탐정

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 새의 특징에 대해 알아봅니다. * 먹이에 따라 새의 부리가 달라요. * 사는 곳에 따라 발이 달라요...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 물에 사는 곤충대장, 물장군

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 물장군의 특징과 생태에 대해 알아봅니다. * 서식지, 호흡, 먹이 사냥 * 짝짓기, 알낳기 등 한살이- 노린재류...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 물자라야, 너희 집은 어디니?

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 연못이나 하천, 강, 계곡 등 물에 사는 생물에 대해 이야기해봅니다. - 물자라가 사는 곳의 환경과 어...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 민화 속 우리 생물

  • * 민화에 등장하는 생물들의 특징과 상징성에 대해 알아봅니다* 민화 속에 등장하는 생물들을 전시관에서 찾아보고, 실제 생물의 모양과 같은 점과 다른 점을 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 바다 생물 살리기

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 바다의 가치와 역할, 해양생태계에 대해 알아봅니다. - 미세플라스틱 문제 등 위기에 처한 바다에 대...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 바다 속 젖먹이 동물

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 고래와 물범 등 해양포유류에 대해 사진과 영상을 통하여 알아봅니다.- 독도 등 우리 나라 바다에 사는 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 바람 따라 물길 따라 씨앗 여행

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 식물이 열매와 씨앗을 맺는 이유에 대해 알아봅니다. - 씨앗을 퍼뜨리기 위한 다양한 방법에 대해 알아...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 방구벌레 노린재

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 노린재의 분류학적 위치와 흥미로운 생태이야기를 통해 노린재의 살아남기 전략과 자원곤충으로서의...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 백두대간 속 멸종위기종

  • * 우리나라의 중요한 생태축인 백두대간에 대해 알아봅니다* 백두대간에 살고 있는 멸종위기종에 대해 알아봅니다* 멸종위기종을 보호하기 위한 노력을 알아보고,...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 보드게임으로 배우는 생물자원

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 생물다양성을 지키기 위한 국제적 노력과 국제협약에 대해 알아봅니다. - 생물다양성협약과 나고야의정서가 탄...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 보물이 된 생물들

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 생물자원이 무엇인지, 옛날에는 어떻게 생물을 활용했는지 알아봅니다. - 보물이 된 생물들의 이야기를...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 봄꽃 도감 만들기

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 봄에 피는 꽃의 특징에 대해 알아봅니다* 자원관 주제원과 야생화 단지에서 봄꽃을 관찰해봅니다. * 로제트 식...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 북극곰은 내 친구

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 북극과 남극의 자연 환경에 대해 알아봅니다. * 북극과 남극에 서식하는 대표 생물에 대해 알아봅니다. * 국제...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 북극곰이 사라진다고? 그건 안돼!

  • gment-->- 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 6번째 대멸종과 생물이 멸종 위기에 놓인 이유를 알아봅니다- 지구에서 사라지고 있는 멸종위...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 뾰족뾰족 바늘잎, 부들보들 비늘잎

  • gment-->- 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 예부터 생활에 이용되어왔던 우리 주변의 나무에 대해 알아봅니다. - 대표적인 바늘잎 나무(침엽...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 새들의 겨울나기

  • gment-->- 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 새들은 어떻게 추운 겨울을 나는지 알아봅니다.- 철새란 무엇이고 왜 여행을 하는지 알아봅니다...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 생물다양성은 우리의 생명

  • - 생물다양성의 의미와 중요성에 대해 알아봅니다 - '생물다양성의 날'의 의미와 생물다양성 협약(CBD)에 대해 알아봅니다. - 생물다양성의 감소요인과 멸종위기...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 1명 이상 포함한 가족
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[가족] 생물들의 기발한 생존전략

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여가능합니다. - 기획전 '기이한 생물들의 기발한 생존전략' 연계 프로그램입니다. - 생태계의 중요한 구성원으로서 기...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 생물들이 사라지고 있어요

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 사라지는 생물과 그들의 서식지 감소 원인을 알아봅니다.- 멸종위기 야생생물 등 법정관리종에 대해 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 생물로부터 배운다

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 우리를 둘러싼 생물들, 생물로부터 배워 우리 생활에 응용한 과거와 현재의 사례, 미래 전망에 대해 알...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 생물이 지키는 보물섬, 독도

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 울릉도와 독도의 지리적 위치에 대해 알아봅니다- 독도의 경제적 가치와 해저자원에 대해 알아봅니다...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 생물이 지키는 서해5도

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 서해5도의 지리적 위치와 범위에 대해 알아봅니다- 생물학적, 생물지리학적으로 가치가 높은 서해5도의 생물상...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 생물자원(저서무척추동물)의 조사와 발굴

  • - 초등학생 1명 이상 포함된 가족 대상 프로그램입니다. - 다양한 생물자원 중 저서무척추동물을 어떻게 조사하고 발굴하는지 채집도구, 조사 사진, 표본 관...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 생물자원, 그땐 그랬지!

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 생물자원과 전통지식의 정의에 대해 알아봅니다.- 전통지식이 중요한 이유를 생각해봅니다. - 전통지식...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 세상을 돌고 도는 물 이야기

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 생명 유지에 꼭 필요한 물, 물의 쓰임새와 물의 상태 변화에 대해 알아봅니다. - 지구의 물의 순환에...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 속담 속 새이야기

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다- 속담 속에 나오는 새 이야기를 통해 우리 삶과 새의 관계에 대해 알아봅니다. - 새의 구조와 각 기관별...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 식탁 위의 생물다양성

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 우리 식생활 속 생물다양성에 대해 알아봅니다.- 식생활 속에서 찾을 수 있는 생물분류와 생물의 활용에 대해 알...
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[가족] 신기한 갯벌, 바다 친구들

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 갯벌이 생기는 이유와 갯벌의 역할에 대해 알아봅니다. - 갯벌에서 서식하는 연체동물, 환형동물, 절지동물 등...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 아름다운 우리 물고기

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 우리 민물고기의 서식환경과 다양성, 생태적 특성을 알아봅니다.- 조개 속, 산란탑, 거품집 등 알 낳는 ...
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[가족] 아름다운 해조류

  • gment-->- 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 해조류의 형태와 특징, 생태에 대해 알아봅니다.- 생물자원으로서의 해조류에 대해 알아봅니다...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 안녕, 반가운 반달가슴곰

  • gment-->* 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 멸종위기야생생물의 의미에 대해 알아봅니다. * 생물이 멸종하는 이유를 과거와 현재를 비교하며 이야...
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[가족] 양치식물이 궁금해

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 양치식물의 특성과 종류에 대해 알아봅니다. - 양치식물의 번식에 대해 알아보고, 전시관에서 양치식...
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[가족] 여름바다에 사는 생물 이야기

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다- 늦봄과 여름 바다에 알을 낳는 물고기의 생태를 알아봅니다- 바다에 사는 생물들의 먹이사슬에 대해 알...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 여름에 꽃피는 식물들의 비밀

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 여름에 피는 꽃의 특징과 생존전략에 대해 알아봅니다- 자원관 주제원 및 야생화단지에 핀 꽃과 식물을...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실 및 주제원
  • 대상 : 초등학생을 1명 이상 포함한 가족
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[가족] 옛 이야기 속 고마운 생물들

  • ○ 초등학을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. ○ 옛부터 생물자원을 활용한 지혜를 알아보고, 생물자원의 중요성을 이해해 봅니다. ○ 옛 이야기 속에서 어떤 생...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 우리 생물, 미생물

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.gment-->- 미생물의 범위와 종류, 생활 주변의 미생물에 대해 알아봅니다.- 다양하게 살아가는 미생물들의...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 우리 생활 속의 생물자원

  • gment-->- 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 생물자원의 정의와 식량, 의류 등 우리 주변에서 이용되고 있는 생물자원에 대해 알아봅니다. - 전통지...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 우리가 지켜야 할 멸종위기 야생생물

  • ○ 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. ○ 246종이었던 멸종위기 야생생물이 2017년 12월에 267종으로 늘어났습니다. 우리나라 환경부에서 지정한 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 우리나라 나비 찾기

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다.- 곤충강 중 두번째로 많은 나비목 곤충에 대해 알아봅니다. - 과별 특성을 알아보고, 대표 나비에 대해 알...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 우리는 기후변화 탐정단

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 기후와 기후변화의 여러 가지 사례에 대해 알아봅니다. * 기후변화가 앞으로 우리 가족에게 미치게 될 영향에 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 우리도 사랑받고 싶어요

  • 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. 1. 자생종과 외래종의 의미, 외래종의 유입 과정을 알아봅니다.2. 생태계 교란종으로 지정된 외래종을 알...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 울려라! 멸종위기 생물 골든벨

  • gment-->- 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다- 동화, 동요 속에 많이 나오는 동물들에 대해 알아봅니다. - 고유종, 멸종위기 야생생물, Redlis...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 잎을 먹고 사는 딱정벌레

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 곤충강 딱정벌레목의 특징을 알아봅니다. - 잎을 먹고 사는 딱정벌레(잎벌레)에 대해 알아봅니다. - 잎벌레의 ...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 자연 속의 먹이 관계

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 자연 속 생물들이 살아가는 데 필요한 영양분은 어디서 얻는지 생각해봅니다. * 생물 스티커를 배열하며, 먹이...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 자원관 속 보물찾기

  • gment-->* 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 생물은 우리에게 삶과 행복을 주는 생명과도 같은 보물입니다.* 생물학자들은 지금도 새로운 생물을 찾...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 자원관의 생물보물지도

  • - 초등학생을 1인 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 자원관 야외체험학습장에서 볼 수 있는 다양한 생물들에 대해 알아봅니다.- 다양한 생물들이 우리 생활...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 자원관의 식물 관찰

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 자원관 주제원에서 볼 수 있는 식물을 관찰하고, 특징을 살펴봅니다. - 침엽수 지역, 활엽수 지역, 약용식물원...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실 및 주제원
  • 대상 : 초등학생 포함 가족
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[가족] 자원이 된 생물이야기

  • ○ 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다.○ 생물을 자원이라 부르는 이유, 우리 생활 속에서 생물을 활용한 사례를 알아봅니다○ 전 세계적으로 우리나라...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 전시관에서 찾는 곤충

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다- 지구상에서 가장 높은 다양성을 보이는 생물인 곤충의 분류학적 위치와 분류 방법에 대해 알아봅니다...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 절기를 알리는 생물들

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 생물들의 생태와 이에 얽힌 조상의 지혜를 절기를 통해 알아봅니다. - 24절기에 대해 알아봅니다. - 절기를...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 주변의 소중한 우리 생물

  • * 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. * 도시에서 만났던 동물들을 생각해보고, 도시 주변에서 볼 수 있는 생물들을 알아봅니다. * 주변의 동물들이 우...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생을 포함한 가족
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[가족] 지구를 위한 시간

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족이 참여 가능합니다. - 에너지의 중요성과 기후변화에 대해 알아봅니다. -[Earth Hour] 캠페인이 지구촌 행사로 진행되게 된...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
  • 대상 : 초등학생이 포함된 가족
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[가족] 지의류, 넌 누구니?

  • ○ 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. ○ 곰팡이와 조류의 공생체인 지의류에 대해 알아봅니다. ○ 형태에 따른 지의류의 종류에 대해 알아보고,○ 지...
  • 장소 : 국립생물자원관 교육실
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[가족] 지지배배 꾀꼴꾀꼴

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다- 우리나라를 찾아오는 여름철새를 알아보고, 텃새와 철새에 대해 이해합니다- 자원관에서 만날 수 있는 ...
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[가족] 지켜라! 지구생물

  • - 초등학생을 1인 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 10주년 기념 기획전 [지켜라! 지구생물] 연계 프로그램입니다.- 교육실 강의 및 전시관 미션을 통하여...
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  • 대상 : 초등학생 1명 이상 포함 가족
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[가족] 지켜야 할 우리생물, 맹금류

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 생태계 구성원으로서 조류의 위치와 가치를 알아봅니다- 멸종위기종에 대해 알아보고, 멸종위기종에 맹금류가 ...
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[가족] 찾아라! 우리 생물

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 10주년 기념 기획전 [찾아라! 우리 생물] 연계 프로그램입니다. - 교육실 강의 및 전시관 미션을 ...
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[가족] 태형동물의 분류

  • - 이끼벌레류로 많이 알려진 태형동물에 대해 알아봅니다. - 몸 크기가 매우 작지만 여럿이 모여 군체를 형성하는 등 태형동물의 형태적, 생태적 특성에 대해...
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[가족] 표본으로 알아보는 생물

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 생물표본의 정의와 중요성에 대해 알아봅니다- 건조표본, 액침표본, 골격표본 등 표본의 종류에 대해...
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[가족] 하늘의 최강자, 맹금류

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다. - 맹금류에 속하는 매목, 올빼미목, 수리목 조류에 대해 알아봅니다. - 부리 모양, 발 모양, 시력 등 맹금류의 특...
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[가족] 황새, 다시 둥지로

  • - 초등학생을 포함한 가족 대상 프로그램입니다.- 황새라는 이름의 어원, 황새의 형태적 특성에 대해 알아봅니다. - 황새의 종류와 생태에 대해 알아봅니다. - 황...
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[가족] 흥미쏙쏙, 자원관의 표본이야기

  • - 초등학생을 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다- 생물표본이 무엇인지, 왜 중요한지 알아봅니다- 표본의 종류와 표본이 어떻게 만들어지는지 알아봅니다...
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[유아 가족] 나비야, 나랑 같이 놀자

  • * 5~7세 유아를 1명 이상 포함한 가족 대상 프로그램입니다.* 보호자가 반드시 같이 참여하여야 합니다.* 생물자원 어린이도서관에서 나비 관련 동화를 같이 읽어...
  • 장소 : 생물자원어린이도서관
  • 대상 : 유아(5~7세) 포함 가족
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문의사항

  • 담당부서 : 전시교육과
  • 연락처 : 032-590-7527~9
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